quinta-feira, 9 de agosto de 2018

A GAMIFICAÇÃO APLICADA À APRENDIZAGEM

A gamificação é um conceito cada vez mais explorado, mas em que consiste concretamente
esta técnica? A gamificação busca basicamente aplicar a lógica da mecânica dos videogames ao campo educacional. Desta forma, as habilidades ou disciplinas a serem ensinadas são apresentadas como fases a serem superadas, obtendo pontos e até montando tabelas de classificação dos participantes. Algo como transformar o aprendizado em um jogo.

Como exemplo, conversamos com o pessoal da Udemy e eles nos explicaram um pouco sobre como a plataforma utiliza essa técnica. O sistema de ensino da Udemy se baseia na formação de indivíduos produtivos, brincando com as regras do mundo real, no entanto, não é assim com todo o tipo de conteúdo. Por exemplo, aprender História da Arte não tem uma aplicação imediata, já que não vamos construir um templo grego ou uma coluna dórica, de modo que não obtemos uma gratificação imediata, que às vezes gera um desapego. No entanto, as regras internas de um jogo não têm em mente a atividade produtiva; os pontos são obtidos e o progresso é feito seguindo uma lógica mecânica que acaba quando o jogo termina. Ou seja, é uma situação em que é possível cometer erros para buscar melhorar depois, sem o medo ou a tensão de saber que a falha pode ter graves consequências.

A lógica interna de um jogo também é construída por meio de uma narrativa, que organiza as informações de maneira simples e lógica. Uma história fictícia é criada com problemas objetivos que incorporam, ao mesmo tempo, os elementos fundamentais da habilidade ou disciplina que se pretende ensinar. O que está em foco é a familiaridade dos alunos com conceitos, habilidades ou histórias para, assim, facilitar a introdução ao assunto mais profundo da disciplina e fazê-lo com um interesse maior.
Além disso, a apresentação desse tipo de atividade no processo de aprendizagem não é apenas uma forma de provocar interesse de maneira momentânea, mas também incentiva a continuidade do aprendizado. Quando os dados são recebidos de maneira impessoal e não são imediatamente aplicáveis, os alunos veem isso como um procedimento que deve ser superado para ser aprovado nas provas ou exames, nada mais.

A gamificação, naturalmente, é um método que não substitui o ensino tradicional ou a figura
de instrutores e professores, mas é um complemento que está fornecendo ótimos resultados. É, sem dúvida, uma boa maneira de abordar um conhecimento que queremos aprender sem ter que entrar totalmente em conteúdos que ainda não compreendemos e cuja dificuldade pode gerar apatia.

Essa técnica, além de já ter sido aplicada em escolas com bons resultados e ter revolucionado o aprendizado digital, também chamado de Educação a Distância (EaD) ou e-learning, deve chegar até a formação nas empresas. De fato, de acordo com um estudo da Udemy sobre treinamento no ambiente profissional, 3 dos 10 chefes de departamentos de treinamento planejam incorporar essa técnica em programas de treinamento para seus trabalhadores ao longo dos próximos anos. Você estará preparado?

Se você ainda não se sente preparado para essa técnica, na Udemy você encontra muitos
cursos relevantes que podem contribuir para seu aprendizado. Como exemplo:


quarta-feira, 21 de fevereiro de 2018

"Considero minha habilidade em despertar o entusiasmo entre os homens".

"A maior força que possuo, e o meio mais eficiente para desenvolver o que de melhor há em homem é a apreciação e o encorajamento". "Não há meio mais capaz de matar as ambições de um homem do que a crítica dos seus superiores. " Nunca critico quem der que seja. Acredito no incentivo que se dá a um homem pra trabalhar. Assim, sempre estou ansioso para elogiar, mas repugna-me descobrir faltas. Se gosto de alguma coisa, sou sincero na minha aprovação e pródigo no meu elogio." De Charles Schwab, em depoimento no livro Como fazer amigos e influenciar pessoas, Dale Carnegie.

A ação emana daquilo que fundamentalmente desejamos...

0 Prof. Harry Overstreet, no seu grande livro Influencing Human Behavior,  diz:


"A ação emana daquilo que fundamentalmente desejamos... e o melhor conselho que se pode dar às pessoas que têm necessidade de convencer alguém, seja nos negócios, no lar, na escola ou na política, é despertar na outra pessoa um desejo ardente. Aquele que puder conseguir isto terá todo o mundo a seu lado. Aquele que não o conseguir trilhará um caminho solitário".